Web sách hay

Trong gần một thế kỷ qua, nhiều nhà giáo dục đã tiến hành nghiên cứu và ghi nhận về những lợi ích của việc học tập qua trải nghiệm, thực hành, và lấy người học làm trung tâm. Hầu như giáo viên nào cũng hiểu về sự hấp dẫn của việc học tập gắn liền với thực tế so với lớp học thuần lý thuyết. Nhà bác học Albert Einstein đã từng nói: “Ví dụ không phải là một cách khác để dạy học; Ví dụ là cách duy nhất để dạy học”. Dựa trên tinh thần học qua làm, cuốn sách này muốn đưa ra cách tiếp cận nhẹ nhàng đối với Học tập qua dự án, sử dụng các dự án để làm những ví dụ đa dạng, đa chiều và gắn liền với thực tế nhất, qua đó giúp người học tự xây dựng nên kho tàng kiến thức và kỹ năng của chính bản thân mình.

Cuốn sách này là một gợi ý để giúp cho bản thân việc học trở nên thực tế hơn, hấp dẫn hơn, và người học trở nên chủ động hơn. Chủ động sẽ giúp các bạn học sinh khước từ lối học vẹt, đón nhận các kỹ năng học tập của thế kỉ 21, qua đó khám phá và phát triển thế mạnh riêng của bản thân, thay vì gò bó trong một khuôn khổ cứng nhắc. 

Học tập qua dự án sẽ giới thiệu cho bạn những bước đơn giản nhất để hiểu và thực hành việc học tập chủ động. Cuốn sách gồm những nội dung chính sau:

PHẦN 1 – GIỚI THIỆU

CHƯƠNG 1 – PBL LÀ GÌ?

CHƯƠNG 2 – 06 TÍNH CHẤT CỦA DỰ ÁN HỌC TẬP    

CHƯƠNG 3 – 08 ĐẶC ĐIỂM TRONG THIẾT KẾ DỰ ÁN HỌC TẬP         

CHƯƠNG 4 – 8 BƯỚC TRIỂN KHAI HỌC TẬP DỰ ÁN TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

PHẦN 2 – TRIỂN KHAI DỰ ÁN 

CHƯƠNG 5 – MÔ TẢ BỐI CẢNH CHUNG        

CHƯƠNG 6 – TÌM VÀ XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ       

CHƯƠNG 7 – NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ   

CHƯƠNG 8 – MÔ TẢ CÁC CHỦ THỂ LIÊN QUAN                  

CHƯƠNG 9 – ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP           

CHƯƠNG 10 – PHÁT TRIỂN KẾ HOẠCH            

CHƯƠNG 11 – TRIỂN KHAI DỰ ÁN           

CHƯƠNG 12 – TỔNG KẾT, TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ CHIÊM NGHIỆM

PHẦN 3 – ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN HỌC TẬP

CHƯƠNG 13 – CÁC BIỆN PHÁP ĐÁNH GIÁ     

CHƯƠNG 14 – MÔ TẢ ĐẦU RA CỦA DỰ ÁN HỌC TẬP

PHẦN 4 – PHỤ LỤC     

I.TƯ DUY STEM TRONG HỌC TẬP DỰ ÁN        

II.CÁC VẤN ĐỀ THƯỜNG GẶP VÀ GỢI Ý HƯỚNG XỬ LÝ             

III.CÁC BỘ CÔNG CỤ      

IV. CÁC VẤN ĐỀ MỞ RỘNG