1, Dạy Trẻ Bằng Cả Trái Tim
Dạy Trẻ Bằng Cả Trái Tim là món quà ý nghĩa dành cho tất cả những ai đang quan tâm đến tương lai của thế hệ trẻ. Đây là một cuốn sách gối đầu giường hướng dẫn chi tiết các phương pháp giáo dục con em chúng ta thành những học sinh ham học hỏi, có trí tưởng tượng phong phú và dẫn dắt các em khám phá giá trị của bản thân mình.
Căn phòng 56 thuộc ngôi trường công giữa thành phố Los Angeles là nơi học tập của các em học sinh lớp 5, hầu hết các em đến từ các gia đình nhập cư, nghèo khó, tương lai dường như đã được định đoạt. Thế nhưng, những học sinh ấy lại biết chơi nhạc Vivaldi, biết diễn những vở kịch Shakespeare, và sau này đều học tập tại những ngôi trường đại học tốt nhất của nước Mỹ. Rafe Esquith chính là người thầy đã dẫn dắt và giúp các em đạt được những thành công đó.
Với tâm huyết của một người thầy, một người cha Rafe Esquith đã biến căn phòng trở thành “thiên đường an toàn, che chở lũ trẻ trước bão giông”, nơi không chất chứa sự sợ hãi mà đầy ắp niềm vui, sự hào hứng mỗi khi tới lớp.
“Công cụ” thầy Rafe sử dụng chính là các phương pháp tạo sự tin tưởng, khơi dậy niềm đam mê học tập và giúp các em xây dựng sự tự tin ở chính bản thân.
Trong cuốn sách của mình, tác giả giới thiệu với bạn đọc về “6 cấp độ phát triển của một học sinh” đó là:
- Cấp độ 1: Học để không bị phạt
- Cấp độ 2: Học để được thưởng
- Cấp độ 3: Học để ai đó (bố mẹ, thầy cô) hài lòng
- Cấp độ 4: Học để biết tuân thủ đúng quy định/nội quy
- Cấp độ 5: Học để biết cảm thông và cư xử đúng đắn
Cấp độ 6: Học để hình thành cho bản thân những quan điểm riêng một cách đúng đắn và quyết tâm thực hiện những mục tiêu đã đặt ra. Đây chính là tư tưởng của những người sáng tạo, những nhà lãnh đạo tương lai.
Hiện nay, hầu hết các lớp học đều tồn tại một sự sợ hãi vô hình: các em học sinh sợ thầy cô, làm tất cả mọi việc chỉ để tránh rắc rối. Với phương pháp và niềm tin của mình, thầy Rafe đã biến phòng 56 trở thành 1 lớp học lý tưởng cho các thầy cô giáo khác, mà không cần dùng đến dọa nạt hay tạo không khí sợ hãi. Thầy đã luôn tuân thủ bài học về sự tin tưởng. Bí kíp có được niềm tin của học sinh đó chính là: (1) Trở thành người đáng tin cậy (2) luôn giữ lời hứa (khi đã hứa thì bạn phải làm bất cứ điều gì để thực hiện lời hứa đó); và (3) luôn kiên nhẫn trả lời tất cả các câu hỏi của các em (dù các em có thể đã hỏi đúng câu hỏi đó hàng trăm lần). Các biện pháp kỷ luật phải hợp lý và thầy luôn phải là tấm gương tốt cho các em.
Ngoài ra, trong cuốn sách, thầy Rafe còn đề cập tới một vấn đề luôn khiến các bậc phụ huynh đau đầu, đó là trẻ không thích đọc, luôn bị ép đọc. Bằng kinh nghiệm và phương pháp của mình, thầy đã giúp các em học sinh yêu thích những cuốn sách một cách tự nhiên, và biết nuôi dưỡng sở thích này. Thầy tin rằng các em muốn học, muốn đọc sách vì các em thực sự mong muốn như vậy. Nếu được khuyến khích và hướng dẫn với những phương pháp đúng đắn, các em học sinh đó sẽ trở thành những người chăm đọc sách và trở thành những người đọc sách trọn đời.
Cuốn sách còn là lời động viên, tiếp thêm nghị lực trong cuộc sống cho mỗi cá nhân. Trong một thế giới chứa đầy tội lỗi như hiện nay, nơi các giá trị đạo đức bị chà đạp, con người thường hoang mang và dễ dàng gục ngã trước những cám dỗ của cuộc sống, những câu chuyện của thầy Rafe ở phòng 56 chắc chắn sẽ tiếp thêm sức mạnh giúp bạn vững bước tiếp tục với niềm tin và một hi vọng về một thế giới tốt đẹp hơn. Như thầy Rafe đã nói: “Thử thách lớn nhất mà tôi phải đối mặt đó là dạy học sinh của mình sống ngay thẳng trong một thế giới chẳng mấy tốt đẹp gì. Tôi muốn các em trở thành người tốt cho dù phải lớn lên trong một môi trường không tử tế, nơi mà ngay cả phương tiện truyền thông cũng cổ xúy cho những thói hư tật xấu.”
Bên cạnh đó, bạn đọc sẽ dễ dàng bắt gặp những câu chuyện ấm áp về tình thầy trò, người với người giữa thành phố Los Angeles đầy biến động. Từ căn phòng 56, nơi những đứa trẻ nghèo học tập, dưới bàn tay dạy dỗ của thầy Rafe đều đã lớn lên và trở thành những con người mạnh mẽ, đầy tự tin và có ích cho xã hội đúng như mong ước của thầy.
Với văn phong gần gũi, tự nhiên, nghiêm túc và pha chút hóm hỉnh chắc chắn “Dạy trẻ bằng cả trái tim” sẽ là ly cà phê ấm áp sau những ngày bận rộn của bạn.
2, Chờ Đến Mẫu Giáo Thì Đã Muộn
Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn là cuốn sách bàn về phương pháp giáo dục trẻ trong giai đoạn từ 0 đến 3 tuổi của tác giả Ibuka Masaru, người sáng lập tập đoàn Sony đồng thời là một nhà nghiên cứu giáo dục.
Dựa trên những nghiên cứu về sinh lý học của não bộ và di truyền học, ông đã khẳng định sự phát triển về trí tuệ và năng lực của trẻ được quyết định trong giai đoạn từ 0 đến 3 tuổi, giai đoạn này là “thời kỳ thích hợp” để “nuôi dạy một đứa trẻ trở nên ngoan ngoãn, vui vẻ, có trí tuệ thông minh và khỏe mạnh”.
Nghe thì có vẻ không hợp lý cho lắm, bởi chúng ta, đặc biệt là các bậc cha mẹ Việt thường quan niệm rằng một đứa trẻ ở độ tuổi này vẫn chưa đủ nhận thức để có thể hiểu những gì chúng ta nói, huống hồ gì là giáo dục. Nhưng bằng những chứng cứ khoa học trong suốt nhiều năm nghiên cứu của mình, ông Ibuka đã chỉ ra rằng chính sự chưa trưởng thành khiến trẻ em sơ sinh có khả năng vô tận. Hãy so sánh trẻ em với những loài động vật khác trong thế giới tự nhiên. Khi chúng được sinh ra, chúng đã có những bản năng cơ bản như có thể tự đi lại, có thể tự bơi sau một vài giờ đồng hồ. Nhưng con của chúng ta lại không biết gì ngoài việc khóc và bú.
Chúng như những tờ giấy trắng mà các bậc cha mẹ có thể viết gì lên đó cũng được. Ngoài ra, bộ não con người gồm có khoảng 14 tỉ tế bào não và chúng sẽ được liên kết với nhau để xử lý toàn bộ nhận thức thông tin. Tiếp nhận các kích thích bên ngoài càng nhiều bao nhiêu thì các liên kết hình thành càng nhiều bấy nhiêu. Ấy vậy mà, đến khoảng 3 tuổi trẻ đã hoàn thành 70 – 80% các liên và có trọng lượng não bằng 80% não người lớn. Nếu xem bộ não như một CPU của máy tính thì giai đoạn 0 đến 3 tuổi là thời gian để hoàn thành ổ cứng và từ 4 tuổi trở đi là thời gian để update các phần mềm. Như vậy, tính cách, khả năng tư duy, liên kết sự việc và sáng tạo của trẻ hoàn toàn phụ thuộc vào sự giáo dục trong giai đoạn sơ sinh thay vì phải chờ trẻ trưởng thành.
