Web sách hay

Cách Quản Lý Cuộc Sống Của Mẹ Nhật

Làm gì để có thể “Giỏi việc nước – Đảm việc nhà” khi trên đầu chúng ta là chồng chất những deadline, là stress bủa vây, là căn nhà bừa bộn chẳng biết bắt đầu từ đâu?

Mời các bà mẹ bỏ túi ngay bí quyết cân bằng cuộc sống từ cuốn “Cách Quản Lý Cuộc Sống Của Mẹ Nhật”:

Cuốn sách là bí quyết tận hưởng cuộc sống hạnh phúc trong công việc và nuôi dạy con với những kinh nghiệm thực tế được truyền tải thông qua các câu chuyện của 8 bà mẹ Nhật:

Bạn sẽ học được cách cân bằng thời gian – cân bằng cảm xúc để vượt qua mọi vấn đề một cách nhanh chóng.
Mọi công việc đều suôn sẻ hơn khi có một lịch trình hợp lý. Chúng ta hãy cùng nhau học cách xây dựng một “Thời khóa biểu” thật khoa học cùng các bà mẹ Nhât nhé.

Giữ lửa hạnh phúc gia đình từ căn bếp với các món ăn lạ mắt lại cực kì dễ làm. Nhanh nhanh tham khảo ngay nhé các mẹ ơi!

Cách nuôi dạy con thế nào cho hợp lý giữa cuộc sống hiện đại đầy rẫy những mối nguy hiểm rình rập?

Và cuối cùng, ngay cả với những ngày bản thân vừa phải chạy theo công việc, vừa phải đảm đương trọng trách nuôi dạy con cái, bạn hãy học cách trở thành một bà mẹ thông thái để luôn có một cuộc sống hạnh phúc viên mãn.

Tại Sao Con Bạn Không Nghe Lời – 9 Nguyên Tắc Nuôi Dạy Con Thành Công – Cuốn sách kì diệu giúp cho mọi đứa trẻ nghe lời!

Nuôi dưỡng tạo niềm tin cho trẻ, giáo dục nâng cao khả năng tự khẳng định chính mình

Cân bằng 3 yếu tố trí tuệ – đạo đức – thể chất

Thay đổi chính mình, xóa bỏ tính nóng vội thông qua các hoạt đông ngoài trời

Sử dụng nguyên tắc (bình tĩnh, gần gũi, nhẹ nhàng)

Hiệu quả tức thì, kỹ năng phá vỡ kỷ lục

Nếu sử dụng thử, áp lực của bố mẹ bằng 0

Phương pháp cho trẻ thoát khỏi các trò chơi điện tử, mạng xã hội, line trên mạng internet

Quyển sách này không chỉ giới thiệu cách thực hiện “9 nguyên tắc nuôi dậy con cái” mà còn là sợi dậy liên kết giữa mẹ và con.

Tác giả Junichi Izumikawa là một nhà giáo dục hỗ trợ trẻ em với hơn 30 năm kinh nghiệm. Ông hướng dẫn trẻ em bị chứng rối loạn tâm lý, hay phản kháng tại trường học, bệnh tự kỷ, không tập trung học tập và bệnh thiếu chú ý và tăng động. Những hoạt động của ông đã giúp tình hình giáo dục con cái của các bậc cha mẹ trở nên dễ dàng hơn và ông đã nhận được sự kính trọng của các bậc cha mẹ, đồng nghiệp cũng như những người giám hộ.

Ông giải quyết nỗi băn khoăn cùng với các bậc cha mẹ, mở lớp học giáo dục trẻ hướng tới cha mẹ, với tư cách là một giáo sư NLP (lập trình ngôn ngữ tư duy) và nhà tâm lý học bậc tiểu học, ông đã nhận thấy sự cần thiết của việc nâng cao tâm lý học. Với vai trò là sợi dây kết nối hỗ trợ giáo dục đặc biệt, ông đã tiến hành thảo luận với trẻ em trong các cấp học, cha mẹ và các thầy cô giáo chủ nhiệm. Ông có 2 người con và làm nghiên cứu tại đại học giáo dục Joetsu (thành phố Niigata – Nhật Bản).