Web sách hay

Sáng tạo số học – Dùng cho học sinh THCS, THPT, SINH VIÊN, HỌC VIÊN CAO HỌC, NGHIÊN CỨU SINH VÀ GIÁO VIÊN TOÁN:

Tác giả: Nguyễn Ngọc Giang

Nhà phát hành : IMO

Nhà Xuất Bản : NXB Đại Học quốc gia Hà Nội

Số trang : 791

Năm xuất bản : 2022

Giới thiệu sách:

Cuốn sách viết cho học sinh THCS, THPT, SINH VIÊN, HỌC VIÊN CAO HỌC, NGHIÊN CỨU SINH VÀ GIÁO VIÊN TOÁN

Theo các nhà toán học giữa việc giải một bài toán đại số hay hình học của học sinh và sự phát minh, cái khác nhau chỉ là ở mức độ và chất lượng, bởi vì cả hai việc đó đều có cùng một tính chất”. Tính chất chung đó là sự sáng tạo.

Trong cuốn sách này, với sự hiểu biết uyên bác kết hợp với những kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu của bản thân, đã phân tích một cách sinh động quá trình sáng tạo toán học qua việc giải nhiều bài toán ở nhiều trình độ và hướng dẫn bạn đọc sử dụng một số phương pháp tư duy nhằm giải toán thành thạo hơn.

Sách gồm các chương:

Chương I: Sáng tạo số học bằng toán học và văn học

Chương II: Sáng tạo số học với sự hỗ trợ của tin học

Chương III: Cơ sở lí luận về sáng tạo số học

Chương IV: Phương pháp phân loại mới về sáng tạo số học

Chương V: Khoa học định hướng sáng tạo số học và Toán học

Chương VI: Kết luận

Sách Sáng Tạo Mới Trong Hình Học:

 Sáng tạo là lĩnh vực nghiên cứu đã được đề cập từ rất lâu trước đây chứ không phải bây giờ mới có. Nhiều nhà văn, nhà tâm lí học, nhà giáo dục học, … cũng như nhà toán học đã dày công tìm tòi nghiên cứu trong đó có thể kể đến các cái tên nổi bật như Leibnitz, Lécne, George Polya, Goncurt, Albert Einstein, Guilford, Đào Văn Trung,… Mỗi lĩnh vực khác nhau thì có cách thức sáng tạo khác nhau.

 Trong toán học, sau khi George Polya cho ra đời ba cuốn sách là Toán học và những suy luận có lí, Giải một bài toán như thế nàoNULL và đặc biệt là cuốn Sáng tạo toán học thì tình hình nghiên cứu về sáng tạo toán học đã có bước phát triển rõ rệt. Nhiều luận văn, luận án chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán đã bắt đầu khai thác các đặc trưng, các thành tố, các thao tác của sáng tạo toán học như khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự, tìm bài toán đảo, tìm nhiều cách giải theo bộ ba cuốn sách này của Polya. Từ lúc đó trở đi, trên thị trường sách của nước ta ngoài Polya thì xuất hiện những cuốn sách khác như Rèn luyện khả năng sáng tạo toán học ở trường phổ thông của Hoàng Chúng, Tập cho học sinh giỏi toán làm quen dần với nghiên cứu toán học của Nguyễn Cảnh Toàn, Làm thế nào để học tốt toán phổ thông của Đào Văn Trung người Trung Quốc, Tìm tòi để học toán của Lê Quang Nẫm.

Sau đó, quan sát trên thị trường còn xuất hiện những cuốn sách sáng tạo của các tác giả khác nhưng những tác giả đó thiên về kĩ năng giải toán. Tôi đã đọc kĩ các tác phẩm đó và nhận thấy các tác giả đó hình như chưa nắm rõ “thuật ngữ sáng tạo” là gì? Việc đặt tên mang tính thị trường, thu hút khách hàng nhiều hơn là đi sâu vào bản chất của tư duy sáng tạo.

Tác giả:Nguyễn Ngọc Giang

Nhà Xuất Bản : NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Nhà phát hành: IMO

Số trang: 785 trang / 1 cuốn

Bìa cứng

Năm xuất bản : 2022

NTBOOKS CAM KẾT: 

1. 100% Sách mới, chuẩn Nhà xuất bản.
2. Sản phẩm được đóng gói cẩn thận trước khi giao đến quý khách hàng.
3. Quý khách nhận hàng có vấn đề gì liên hệ (chat) với Shop để được hỗ trợ.
4. Khách đặt sỉ SLL vui lòng liên hệ shop.

LƯU Ý: Quý khách nhận hàng vui lòng quay video bóc hàng để tránh trường hợp đơn hàng có vấn đề gì sẽ được giải quyết nhanh nhất.

#ntbooks #ntbookstore #sách

Giá sản phẩm trên đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng)…..