Bộ Sách Kĩ Năng Giúp Trẻ Tư Duy Tích Cực – Muốn Được Quan Tâm, Đừng Nên Vô Tâm

Bộ Sách Kĩ Năng Giúp Trẻ Tư Duy Tích Cực – Muốn Được Quan Tâm, Đừng Nên Vô Tâm

“Ôi sao mình xếp Lego mãi mà không được… grừ… Không thèm xếp nữa.” Viu viu, đồ chơi bắn tung toé.

“Tại sao lúc nào chơi cờ mình cũng thua?”

“Ôi đi hàn răng ư, con sợ lắm, con không đi đâu.”

“Tại sao bố mẹ lúc nào cũng chơi với em mà không chơi với con?”

Đọc qua những tình huống trên bạn có thấy quen không? Vâng, bất kể trẻ em nào cũng sẽ có những cảm xúc tiêu cực như sợ thất bại, hay sợ hãi, không kiên trì bền bỉ, hay cáu kỉnh… Vậy làm thế nào để chúng ta giúp các cô bé, cậu bé nhận ra và vượt qua được những cảm xúc tiêu cực ấy?

Bộ sách kĩ năng giúp trẻ tư duy tích cực đề cập đến những cung bậc cảm xúc đa chiều trong tâm hồn trẻ, dạy trẻ cách đối diện và xử lí những cảm xúc được cho là tiêu cực theo hướng tích cực. Mỗi cuốn sách xoay quanh những câu chuyện thân thuộc và những cảm xúc thường gặp trong cuộc sống hằng ngày, nên bất cứ trẻ em nào đọc cũng thấy chính mình trong đó. 

Khi chúng ta dạy trẻ nhận biết và hiểu được cảm xúc đến từ đâu, nên kiểm soát cảm xúc đó như thế nào, là chúng ta đang dạy trẻ một trong những kĩ năng thiết yếu nhất để thành công trong cuộc sống. Bởi chính trí tuệ cảm xúc (EQ) chứ không phải là trí thông minh (IQ) mới là chìa khoá thành công cho bất kỳ ai.

Muốn được quan tâm, đừng nên vô tâm thuộc Bộ sách kĩ năng giúp trẻ tư duy tích cực kể về cậu bé Casey thường xuyên cảm thấy rất ghen tị với em bé khi thấy em được bố mẹ quan tâm hơn mình. Cậu bé làm đủ trò để được người khác chú ý: khua bát đĩa, không chịu nghe lời, chơi trò nguy hiểm… Dần dần Casey đã hiểu ra có nhiều lý do khiến mình chưa được chú ý, và cách tốt nhất để được người khác quan tâm đến mình là mình hãy quan tâm đến người khác.