99 Ngày Em Giỏi Tiếng Anh Lớp 4 – Học Nhẹ Nhàng, Dễ Dàng Điểm Cao ( tặng kèm bookmark ) <

Trong môn Tiếng Anh ở Chương trình giáo dục Tiểu học, các em học sinh đang được làm quen và hiểu kiến thức ở mức độ cơ bản. Vì đây là giai đoạn hình thành nền tảng kiến thức và kỹ năng cho các em nhỏ, do đó không nên tạo áp lực về thời gian học cho các em.

Điều quan trọng sau mỗi bài học trên lớp là các em nhớ và hiểu kiến thức quan trọng trong sách giáo khoa, có thể làm được các bài tập củng cố kiến thức đó.

Bộ sách “99 ngày em giỏi Tiếng Anh – Lớp 3-4-5” sẽ là một giải pháp hợp lý dành cho các em học sinh tiểu học. Bộ sách sẽ cung cấp:

• Mục tiêu cần đạt sau mỗi bài học trong sách giáo khoa
• Lộ trình 99 ngày để đạt các mục tiêu đó
• Hệ thống kiến thức cần ghi nhớ trong chương trình học từng lớp
• Tổng hợp bài tập tự luyện theo kiến thức và kỹ năng đã học

99 ngày – tương ứng với 99 bài tự luyện – được thiết kế từ dễ đến khó, kết hợp luyện tập về từ vựng, ngữ pháp, mẫu câu, hội thoại, bài đọc, … tạo cơ hội cho các em học sinh ở mọi trình độ có thể nâng cao kiến thức, kỹ năng tiếng Anh của mình.

Với 99 bài học, sẽ giúp học sinh:

• Nắm chắc toàn bộ kiến thức trọng tâm
• Dễ dàng làm tốt các bài tập và bài kiểm tra trên lớp
• Củng cố và nâng cao kỹ năng nghe – nói – đọc – viết
• Tự ôn tập và đánh giá mức độ hiểu biết sau mỗi bài học

Để đạt hiệu quả học tập, các em có thể tham khảo cách học với cuốn sách sau đây:

• Mỗi tuần học ba ngày
• Mỗi ngày học một bài
• Mỗi bài khoảng 15-30 phút
• Trước khi học, các em hãy đọc mục tiêu của từng đơn vị bài học trong Bảng “Mục tiêu và lộ trình học tập”
• Đọc lại kiến thức cần nhớ trong tờ “Tổng hợp kiến thức tiếng Anh”
• Nghiêm túc học và làm bài tập
• Sau khi làm xong, kiểm tra lại đáp án và ghi rõ số lượng câu trả lời đúng vào phần ghi điểm ở đầu mỗi trang sách
• Ghi lại điểm số vào bảng “Theo dõi kết quả học tập”

Sau mỗi đơn vị bài học, sau mỗi bài test, các em hãy nhìn lại kết quả trong bảng “Theo dõi kết quả học tập” và đánh giá lại mức độ hiểu biết về kiến thức và kỹ năng của mình so với bảng “Mục tiêu và lộ trình học tập”. Từ đó, có kế hoạch học tập tốt hơn.