Một Số Vấn Đề Về Quản Lý Đào Tạo Theo Học Chế Tín Chỉ Trong Các Trường Cao Đẳng Ở Việt Nam Hiện Nay

Một Số Vấn Đề Về Quản Lý Đào Tạo Theo Học Chế Tín Chỉ Trong Các Trường Cao Đẳng Ở Việt Nam Hiện Nay

Trên phương diện lý luận và thực tiễn, học chế tín chỉ đã được khẳng định là một phương thức đào tạo phù hợp với xu thế phát triển của xã hội hiện nay. Giả thuyết là phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ đã trở thành phổ biến và đạt kết quả nhất định. Vấn đề là phải đánh giá thực trạng quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ trong các trường cao đẳng ở Việt Nam, những mặt tích cực đã đạt được để phát huy, những hạn chế để khắc phục, những bài học kinh nghiệm để kế thừa. Các giải pháp quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ ở bậc cao đẳng mà chúng tôi đề xuất sẽ góp phần thực hiện thành công và hiệu quả đào tạo theo học chế tín chỉ trong các trường cao đẳng ở Việt Nam, nếu được thực hiện đồng bộ và triệt để. Các giải pháp quản lý đào tạo cần phải được xây dựng phù hợp với đặc điểm của đào tạo theo học chế tín chỉ, phù hợp với điều kiện cụ thể của các trường cao đẳng ở Việt Nam hiện nay. Việc thực hiện đồng bộ các giải pháp này sẽ tạo động lực cho việc triển khai thành công đào tạo theo học chế tín chỉ ở các trường cao đẳng của Việt Nam.