Bộ Sách Kĩ Năng Giúp Trẻ Tư Duy Tích Cực – Cư Xử Công Bằng (Tái Bản 2019)

Cuốn sách “Cư xử công bằng” thuộc bộ sách “Kĩ năng giúp trẻ tư duy tích cực” của tác giả Joy Berry đề cập đến những cung bậc cảm xúc đa chiều trong tâm hồn trẻ, dạy trẻ cách đối diện và xử lý những cảm xúc tiêu cực theo hướng tích cực.

Cuốn sách kể về cậu bé Sam thường muốn có được thứ gì đó hoặc muốn người khác làm việc gì đó cho mình nhưng những mong muốn đó lại chẳng công bằng và hợp lí chút nào. Bạn ấy muốn trượt pa-tanh khi trời mưa này, muốn mua một bộ phi tiêu với những mũi tên khá nguy hiểm, lại còn muốn ăn hết phần bánh của chị nữa chứ Thông qua cuốn sách, Sam đã biết rằng để có được điều mình muốn, Sam phải biết điều gì hợp lý, điều gì bất hợp lý và phải cư xử thật công bằng với mọi người.

Tác giả Joy Berry là nhà văn, nhà giáo dục tiên phong đồng thời là một chuyên gia người Mỹ về sự phát triển của trẻ. Bà đã tìm tòi thiết kế các chương trình Giáo dục Cảm xúc và Xã hội (Social and Emotional Learning – SEL) thiết thực, được đưa vào giảng dạy ở nhiều trung tâm dạy kỹ năng sống và trường học tại Mỹ. Với hơn 250 đầu sách viết cho thiếu nhi, bán trên 85 triệu bản, bà được coi là “nhà phát minh ra dòng sách self-help cho trẻ”. “Joy Berry là người thấu hiểu trẻ em sâu sắc. Những cuốn sách của bà rất gần gũi, dễ hiểu, giúp trẻ biết chịu trách nhiệm về từng hành động, từng mối quan hệ của mình, từ đó chịu trách nhiệm hoàn toàn về chính cuộc sống của mình.”(Tập đoàn Scholastic)

Bộ sách “Kĩ năng giúp trẻ tư duy tích cực” đã được lựa chọn đưa vào giới thiệu trong các chương trình Giáo dục Cảm xúc và Xã hội (Social and Emotional Learing – SEL) tại nhiều trung tâm giáo dục và trường học ở Mỹ. Các cuốn sách thuộc bộ sách “Kĩ năng giúp trẻ tư duy tích cực”:

Cùng chơi, thế mới vui!

Vui vẻ chấp nhận lời từ chối

Muốn được quan tâm, đừng nên vô tâm

Không ngại thất bại

Vượt qua nỗi thất vọng

Cư xử công bằng

Kiên trì, không nản chí

Để trở thành người tử tế

Dám nhận lỗi và sửa sai

Không sợ bị đau

Không có ai kém cỏi cả!

Khi nào nói “Không”, khi nào nói “Có”?

Chuyện nhỏ, đừng lo!